Den nye reform for ungdomsuddannelser drøftes over hele landet i forskellige fora. En lille men vigtig
passus omhandler unge, der ikke består deres afgangseksamen fra folkeskolen, eller efterskolen, samt
unge der valgte den lige vej til en ungdomsuddannelse, men frafalder i løbet af det første år. Disse unge
kan se frem til et retskrav, hvor de kan vælge FGU – også udenom kommunerne.
Der er for nuværende omkring 68.000 elever i 8. klasse rundt om i de danske folkeskoler, og mellem
11 og 12% vil ikke bestå deres eksamen (der florerer forskellige tal, op til 25%). Læg dertil at mere
end 30.000 unge går på efterskole, som har et frafald på 13%. Det efterlader omkring 12.000+ unge
uden adgang til en ungdomsuddannelse. De har brug for en anden vej, en hovedvej til uddannelse eller
job. Svaret kan være FGU, som i forlængelse af den nye EPX-reform vil være det eneste sted, hvor de
unge kan forbedre deres karakterer.
Det kalder på et meget tættere samarbejde mellem udskolingen og landets FGU-institutioner. Langt de
fleste steder er samarbejdet mellem FGU og den kommunale ungeindsats (KUI) meget velfungerende.
Det samarbejde skal fortsat fungere, og gerne med et endnu tættere parløb. FGU Øresund har lavet en
Samarbejdsaftale og en indsatsplan for skoleåret 2026-2027, hvor netop samarbejdet mellem FGU og
folkeskolen er på dagsordenen. Det er stærkt.
Det er lærerne i udskolingsklasserne, der kender deres elever bedst, så et tæt samarbejde, også med
vores FGU Guide, vil styrke overgangen fra folkeskole til FGU. Det er allerede tydeligt at elever på FGU
bliver yngre. Flere kommer direkte fra folkeskolen, og derfor skal vi som FGU-institution styrke
forældresamarbejdet. Sammen kan vi få flere unge videre, og der er ingen grund til at vente. Jeg er med
på at nogle kommuner etablerer et 11. og et 12. skoleår; hvilket er et godt initiativ, og det er
spændende hvilken form denne indsats får fra august 2026; ofte vil det nok være elever med særlige
udfordringer, eller at de forventer noget andet, end den de kender alt for godt fra folkeskolen.
FGU skal ud og præsenteres i folkeskolerne, så de unge der har brug for FGU som springbræt, lærere,
vejledere og forældre får indblik i FGU som skoleform, vores pædagogik og didaktik. 2 ud af 3 der
gennemfører FGU kommer videre i en ungdomsuddannelse eller job. Jeg tror på, at vi i fællesskab kan
give flere unge den mulighed. Der er også mulighed for brobygning, juniormesterlære mv. – vi skal blot
finde hinanden, række ud, inviterer ind, så vi sammen giver de unge en tydelig vej mod uddannelse.
Også selv om det ikke bestod folkeskolens afgangseksamen.
Der er andre veje, og det er en vigtig samfundsopgave at få alle i retning af en uddannelse. Et bedre liv,
hvor man som ung er en del af et større fællesskab, og bidrager.
Næste skridt er at få virksomhederne til at se nye muligheder med de unge som ikke går den lige vej.
Dels hungre de efter arbejdskraft, dels er det små årgange, og dermed kamp om de unge. Det betyder
at virksomhederne får svære ved at få lærlinge, og arbejdskraft generelt. Men virksomheder skal
naturligvis klædes på, og se potentialet i den nye generation af unge.
Det er et vigtigt link hvis de unge skal lykkes hele vejen, at virksomhederne tager et større socialt ansvar, og ”Unge Løftet” er en rigtig
god start.
